Génial!
Ce blog est destiné aux élèves de Sergio Alfaro à l'Alliance Française de San Salvador et bien entendu à tous les apprenants et enseignants de FLE.
dimanche 29 mai 2011
jeudi 26 mai 2011
Ravel- Boléro
Cette œuvre singulière, que Ravel disait considérer comme une simple étude d’orchestration, a fait l’objet dès sa création d’une très large diffusion jusqu’à devenir, de nos jours encore, une des œuvres musicales les plus jouées dans le monde. Mais l'immense popularité du Boléro tend à masquer l'ampleur de son originalité et les véritables desseins de son auteur.
Vu du Ciel - Portéger l'eau c'est défendre la vie
L'eau douce est la plus précieuse richesse de notre planète, mais aussi la plus convoitée et la plus menacée.
Elle est à l'origine de toute vie sur Terre et a le pouvoir de former les paysages les plus spectaculaires : gorges, canyons, glaciers, chutes, deltas, fleuves...
"On ignore la valeur de l'eau... Tant qu'on n'en manque pas ! Je veux alerter sur les menaces qui pèsent sur l'eau douce, partout dans le monde. Nous gaspillons chez nous sans même y penser parce qu'elle ne manque jamais", nous dit Yann Arthus-Bertrand. Yann Arthus-Bertrand a donc choisi Israël et la Jordanie pour présenter les grands enjeux de l'eau douce à travers le monde. Ces deux pays, mais aussi les territoires palestiniens, sont peut-être au centre d'une prochaine "guerre de l'eau", à moins que ce ne soit l'eau douce, si rare, qui les pousse à se réconcilier...
Pour cette deuxième émission, Yann Arthus-Bertrand nous propose des images spectaculaires tournées en haute définition à travers le monde : Israël, Jordanie, Palestine, Mali, Algérie, Etats-Unis et région de la Loire en France... une occasion unique de présenter ce grand enjeu du XXIe siècle qu'est la défense de l'eau douce !
Elle est à l'origine de toute vie sur Terre et a le pouvoir de former les paysages les plus spectaculaires : gorges, canyons, glaciers, chutes, deltas, fleuves...
"On ignore la valeur de l'eau... Tant qu'on n'en manque pas ! Je veux alerter sur les menaces qui pèsent sur l'eau douce, partout dans le monde. Nous gaspillons chez nous sans même y penser parce qu'elle ne manque jamais", nous dit Yann Arthus-Bertrand. Yann Arthus-Bertrand a donc choisi Israël et la Jordanie pour présenter les grands enjeux de l'eau douce à travers le monde. Ces deux pays, mais aussi les territoires palestiniens, sont peut-être au centre d'une prochaine "guerre de l'eau", à moins que ce ne soit l'eau douce, si rare, qui les pousse à se réconcilier...
Pour cette deuxième émission, Yann Arthus-Bertrand nous propose des images spectaculaires tournées en haute définition à travers le monde : Israël, Jordanie, Palestine, Mali, Algérie, Etats-Unis et région de la Loire en France... une occasion unique de présenter ce grand enjeu du XXIe siècle qu'est la défense de l'eau douce !
Vu Du Ciel - 6 milliards d'hommes à nourir
Dans cette émission, Yann Arthus-Bertrand nous invite à un voyage en France et dans le monde pour rencontrer des agriculteurs qui se battent contre ces dérives. Nous verrons aussi que nous, consommateurs, pouvons changer les choses en modifiant nos comportements alimentaires. Car notre santé et le développement durable de nos ressources en dépendent.
Du survol de Paris aux plaines cultivées de la Beauce, des rizières en Camargue aux Bananeraies des Antilles, en passant par le mont-blanc et l'Alsace, Yann Arthus-Bertrand poursuit un tour du monde du développement durable et de la protection de l'environnement. Il nous montre les incroyables richesses de notre planète et va à la rencontre de ceux qui proposent des solutions pour retrouver des modèles d'élevage et de culture équilibrés.
Du survol de Paris aux plaines cultivées de la Beauce, des rizières en Camargue aux Bananeraies des Antilles, en passant par le mont-blanc et l'Alsace, Yann Arthus-Bertrand poursuit un tour du monde du développement durable et de la protection de l'environnement. Il nous montre les incroyables richesses de notre planète et va à la rencontre de ceux qui proposent des solutions pour retrouver des modèles d'élevage et de culture équilibrés.
Vu du Ciel - La mer a besoin de nous
Mieux connaître et faire connaître les enjeux de la protection du patrimoine marin, voici l'ambition de Yann Arthus-Bertrand.
Les caméras de Yann Arthus-Bertrand nous invitent à un voyage exceptionnel, filmé en Haute
Définition, à la découverte de sites remarquables tout autour du globe. Les Iles Sanguinaires en Corse, l'archipel des Bijagos en Guinée Bissau, les récifs coralliens ou le fameux "coeur de Voh" de Nouvelle-Calédonie - emblème de l'aventure Vu du Ciel -, mais encore Venise ou le Mont Saint-Michel, sont autant de lieux soumis à des pressions antagonistes qui fragilisent leur équilibre. Les répercussions de celles-ci ne se font pour certaines ressentir qu'à l'échelle locale, mais les dérèglements se multiplient et nous obligent à nous tenir en alerte.
Vu du Ciel - La Terre n'appartient pas à l'homme...
Un documentaire de Yann-Arthus Bertrand!
L'impact de l'homme sur la Terre n'a jamais été aussi grand. Pourquoi ?
C'est ce que nous découvrons tout au long de cette émission depuis les États-Unis, un des pays les plus industrialisés du monde. Un pays où l'on commence à prendre conscience, malgré l'indifférence officielle, de la fragilité de la Terre et de ses espaces parmi les plus vastes et les plus beaux.
Nous sommes de plus en plus nombreux sur la planète. Et cela, nous n'y pouvons pas grand-chose. Mais, pour nous transporter, pour nous chauffer, pour cultiver la terre, pour nous nourrir, pour gérer nos déchets, nous devons passer un nouveau contrat avec la nature ! Et cela dépend de chacun de nous. Certains refusent de se résigner.
Yann Arthus-Bertrand nous emmène donc à la découverte d'hommes et de femmes à l'autre bout du monde. Ils sont les pionniers de ce nouveau rapport à la nature. Au Pérou, par exemple, la forêt amazonienne disparaît. Une Française, Hélène Collongues, se bat pour sauver les hommes et les animaux qui l'habitent. En Floride, une zone humide, unique au monde, est en danger : les Everglades sont envahis par l'homme : ses routes, ses maisons, ses usines.
Mais les Américains ont lancé un programme colossal pour restaurer ce trésor écologique. La Chine aussi pense à la planète. Elle innove dans le domaine des énergies renouvelables. Pour se chauffer, pour cuisiner, une partie de la population recycle tout simplement ses excréments. Quand à Haïti, il a pratiquement perdu toutes ses forêts. Heureusement, un homme refuse la fatalité : Jean-Baptiste Chavannes tente de sauver son pays du déboisement.
Enfin, vous allez découvrir la "bonne maison", ce pavillon a été spécialement construit pour l'émission. La bonne maison économise 85 % d'énergie par rapport à une habitation classique.
Feist- La même histoire (Paris, Je t'aime)
Salut chers élèves!
Comme vous savez, on regarde souvent des court-métrages extraits du film "Paris, je t'aime".
Certains d'entre vous m'ont demandé le nom de ce titre qui est chanté par Feist.
Voici donc le clip et les paroles de la chanson. J'espère que vous allez aimer!
Quel est donc
Ce lien entre nous
Cette chose indéfinissable
Où vont ces destins qui se nouent
Pour nous rendre inséparables
Life’s a dance
We all have to do
What does the music require
People all moving together
Close as the flames in a fire
Feel the beat
Music and rhyme
While there is time
We all go round and round
Partners are lost and found
Looking for one more chance
All I know is
We’re all in the dance
Quel est donc
Ce qui nous sépare
Qui par hasard nous réunit
Pourquoi tant d’allers, de départs
Dans cette ronde infinie
On avance
Au fil du temps
Au gré du vent
Ainsi
On vit au jour le jour
Nos envies, nos amours
On s’en va sans savoir
On est toujours
Dans la même histoire
We all go round and round
Partners are lost and found
Looking for one more chance
All I know is
We’re all in the dance
Dans la même histoire
La même histoire
Ce lien entre nous
Cette chose indéfinissable
Où vont ces destins qui se nouent
Pour nous rendre inséparables
Life’s a dance
We all have to do
What does the music require
People all moving together
Close as the flames in a fire
Feel the beat
Music and rhyme
While there is time
We all go round and round
Partners are lost and found
Looking for one more chance
All I know is
We’re all in the dance
Quel est donc
Ce qui nous sépare
Qui par hasard nous réunit
Pourquoi tant d’allers, de départs
Dans cette ronde infinie
On avance
Au fil du temps
Au gré du vent
Ainsi
On vit au jour le jour
Nos envies, nos amours
On s’en va sans savoir
On est toujours
Dans la même histoire
We all go round and round
Partners are lost and found
Looking for one more chance
All I know is
We’re all in the dance
Dans la même histoire
La même histoire
lundi 23 mai 2011
Phonétique
Chers amis,
j'ai trouvé un très bon site où vous pouvez pratiquer la phonétique du français.
Il y a de la théorie et des exercices aussi.
Voici le lien: http://prononciation.tripod.com/Index2.htm
Niveau 4 - Les Possessifs (Grammaire)
Bonjour à tous!
Voici des liens pour réviser les possessifs.
Si vous avez des questions, n'hésitez pas à me contacter!
Si vous avez des questions, n'hésitez pas à me contacter!
*Les adjectifs possessifs:
http://www.edu365.cat/primaria/muds/frances/possessifs/
http://elearn.mtsac.edu/bvigano/french1/exercises/include/fillin.asp?ex=asterix_et_obelix9
*Les pronoms possessifs:
http://www.lesconet.eu/GramExos/gramU7C7.html
http://www.cyberteacher.it/esercizi/fra_pronposs.htm
http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/pronoms-possessifs.htm
http://elearn.mtsac.edu/bvigano/french1/exercises/include/fillin.asp?ex=asterix_et_obelix9
*Les pronoms possessifs:
http://www.lesconet.eu/GramExos/gramU7C7.html
http://www.cyberteacher.it/esercizi/fra_pronposs.htm
http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/pronoms-possessifs.htm
dimanche 22 mai 2011
Laurent Voulzy - Derniers Baisers
Très belle chanson par Laurent Voulzy...Titre extrait de l'album: La septième vague.
Quand vient la fin de l'été sur la plage
Il faut alors se quitter peut-être pour toujours
Oublier cette plage et nos baisers
Quand vient la fin de l'été sur la plage
L'amour va se terminer comme il a commencé
Doucement sur la plage par un baiser
Le soleil est plus pale mais nos deux corps sont bronzés
Crois-tu qu'après un long hiver notre amour aura changé ?
Quand vient la fin de l'été sur la plage
Il faut alors se quitter les vacances ont duré
Lorsque vient septembre et nos baisers
Quand vient la fin de l'été sur la plage
Il faut alors se quitter peut-être pour toujours
Oublier cette plage et nos baisers, et nos baisers
Et nos baisers !
Il faut alors se quitter peut-être pour toujours
Oublier cette plage et nos baisers
Quand vient la fin de l'été sur la plage
L'amour va se terminer comme il a commencé
Doucement sur la plage par un baiser
Le soleil est plus pale mais nos deux corps sont bronzés
Crois-tu qu'après un long hiver notre amour aura changé ?
Quand vient la fin de l'été sur la plage
Il faut alors se quitter les vacances ont duré
Lorsque vient septembre et nos baisers
Quand vient la fin de l'été sur la plage
Il faut alors se quitter peut-être pour toujours
Oublier cette plage et nos baisers, et nos baisers
Et nos baisers !
Abécédaire
Sur ce site vous pouvez écouter les lettres de la langue française.
Il suffit juste de cliquer sur chaque lettre.
Vous pouvez également écouter la prononciation d'un mot qui commence par une lettre de l'alphabet!
Amusez-vous!
Alphabet
Voici l'alphabet français en vidéo.
Merci au site imagiers.net, qui nous offre beaucoup de ressources en ligne.
Niveau 4 - L'interrogation
Bonjours les amis!
Voici un cours en ligne où on vous explique l'interrogation en français [français familier, courant et soutenu].
Il y a trois types de question:
*Avec intonation: Tu aimes le Rock?
*Avec est-ce que: Est-ce que tu aimes le Rock?
*Avec inversion: Aimes-tu le Rock?
Vous allez regarder la présentation en entier et vous allez faire les exercices aussi.
http://www.onlineformapro.com/demo.php?id=73
A la prochaine ;)
Halloween Tetes a claques
Le jour de l'halloween, deux jeunes frères sonnent à la maison d'un monsieur pour avoir des bonbons. Même s'il n'a rien à leur offrir, les deux bozos n'abandonnent pas facilement. - Têtes à claques
Homme: Qu'est-ce qu'il y a?... Voyons!
Les enfants: C'est l'Halloween, on veut des bonbons!
Homme: Tu es déguisé en quoi, toi?
Les enfants: Ben, un clown (moi aussi! moi aussi!)
Homme: Oh boy, c'est minimaliste, votre affaire...
Les enfants: Ah, ben, qu'est-ce que tu veux, on a coupé notre budget cette année-là.
Homme: Ben, écoute mon petit Bozo-là. Tu vois-tu une citrouille devant ma porte?
Les enfants: Non...
Homme: Mais, pourquoi tu viens sonner ici?
Les enfants: Ben, on ne veut pas une citrouille, on veut des bon-bons!
Homme: Ben, c'est parce que tu ne comprends pas-là. Vous n'êtes pas supposés d'aller sonner aux portes qui n'ont pas de citrouilles.
Les enfants: Mais voyons-donc, c'est quoi, ça, c'est un règlement de la ville?
Homme: Mais, c'est pas un règlement de la ville-là, c'est comme ça que ça marche, c'est tout!
Les enfants: Mais j'ai jamais entendu parler de ça! Aie, aie, arrête de niaiser, donne-moi des bonbons puis fais ça vite-là, je suis en retard sur mes runs!
Homme: Aie, j'en ai pas de bonbons-là!
Les enfants: Ben, donne-nous quelque chose, c'est l'Halloween!
Homme: Ben là je vais te donner une moitié de mon grill-cheese puis tu sacres ton camp, OK?
Les enfants: J'aime pas ça les grill-cheese, as-tu des pop-tarts à sa place? (C'est bon des pop-tarts!)
Homme: Des pop-tarts... Des pop-tarts... j'en ai pas de pop-tarts!
Les enfants: Mais oui, tout le monde a ça, des pop-tarts-là! Tout le monde a une vieille pop-tart quelque part qui traîne dans une armoire-là... Away, away, donne-moi une pop-tart, et on va être ben content! (C'est bon des pop-tarts!)
Homme: Aie, veux-tu que je te donne un beau p'tit coup de pied au cul à place?
Les enfants: Ben là, si tu me touches-là, j'appelle le DPJ puis ta face va être le cover du journal de Montréal demain matin.
Homme: Mais, tu es un vrai petit démon, toi!
Les enfants: Mais non, je suis un clown! (moi aussi, moi aussi!) Away, away, donne-moi une pop-tart et on n'en parlera plus! Donne-moi, donne-moi des pop-tarts. Ben, donne, donne-moi une pop-tart, juste une pop-tart! (C'est bon des pop-tarts!) Donne, donne-moi une pop-tart! (Oui, j'aime ça, des pop-tarts!)
jeudi 19 mai 2011
Que serais-je sans toi + Louis Aragon (1964)
Que serais-je sans toi + Louis Aragon. 1964
Que serais-je sans toi qui vins à ma rencontre
Que serais-je sans toi qu'un coeur au bois dormant
Que cette heure arrêtée au cadran de la montre
Que serais-je sans toi que ce balbutiement
J'ai tout appris de toi sur les choses humaines
Et j'ai vu désormais le monde à ta façon
J'ai tout appris de toi comme on boit aux fontaines
Comme on lit dans le ciel les étoiles lointaines
Comme au passant qui chante on reprend sa chanson
J'ai tout appris de toi jusqu'au sens du frisson
Que serais-je sans toi qui vins à ma rencontre
Que serais-je sans toi qu'un coeur au bois dormant
Que cette heure arrêtée au cadran de la montre
Que serais-je sans toi que ce balbutiement
J'ai tout appris de toi pour ce qui me concerne
Qu'il fait jour à midi qu'un ciel peut être bleu
Que le bonheur n'est pas un quinquet de taverne
Tu m'as pris par la main dans cet enfer moderne
Où l'homme ne sait plus ce que c'est qu'être deux
Tu m'as pris par la main comme un amant heureux
Que serais-je sans toi qui vins à ma rencontre
Que serais-je sans toi qu'un coeur au bois dormant
Que cette heure arrêtée au cadran de la montre
Que serais-je sans toi que ce balbutiement
Qui parle de bonheur a souvent les yeux tristes
N'est-ce pas un sanglot de la déconvenue
Une corde brisée aux doigts du guitariste
Et pourtant je vous dis que le bonheur existe
Ailleurs que dans le rêve ailleurs que dans les nues
Terre terre voici ses rades inconnues
Que serais-je sans toi qui vins à ma rencontre
Que serais-je sans toi qu'un coeur au bois dormant
Que cette heure arrêtée au cadran de la montre
Que serais-je sans toi que ce balbutiement
Niveau 6 (Semaine du 16 au 19)
Voici des liens que vous pouvez visiter afin de pratiquer le Conditionnel. Vous y trouverez la formation de ce temps et plusieurs exercices. Amusez-vous, les enfants :D
http://web.mac.com/maryamdam/iweb/Les%20verbes/Le%20Conditionnel.html
http://www.maisondequartier.com/cours_2/lesson.php?lesson=conditionnel_2&height=1250&lang=fi
http://www.maisondequartier.com/cours_2/exercices.php?exo=conditionnel_2&lang=en&number=1
http://ml.hss.cmu.edu/fol/fol1/modules/module5/exercises/F1M50304E1.htm
http://fis.ucalgary.ca/FR/217/ex/5Diag3.htm
mercredi 18 mai 2011
Carla Bruni - Quelqu'un m'a dit
On me dit que nos vies ne valent pas grand chose,
Elles passent en un instant comme fanent les roses.
On me dit que le temps qui glisse est un salaud
Que de nos chagrins il s'en fait des manteaux
Pourtant quelqu'un m'a dit...
{Refrain:}
Que tu m'aimais encore,
C'est quelqu'un qui m'a dit que tu m'aimais encore.
Serais ce possible alors ?
On me dit que le destin se moque bien de nous
Qu'il ne nous donne rien et qu'il nous promet tout
Parait qu'le bonheur est à portée de main,
Alors on tend la main et on se retrouve fou
Pourtant quelqu'un m'a dit ...
{au refrain}
Mais qui est ce qui m'a dit que toujours tu m'aimais?
Je ne me souviens plus c'était tard dans la nuit,
J'entend encore la voix, mais je ne vois plus les traits
"Il vous aime, c'est secret, lui dites pas que j'vous l'ai dit"
Tu vois quelqu'un m'a dit...
Que tu m'aimais encore, me l'a t'on vraiment dit...
Que tu m'aimais encore, serais ce possible alors ?
On me dit que nos vies ne valent pas grand chose,
Elles passent en un instant comme fanent les roses
On me dit que le temps qui glisse est un salaud
Que de nos tristesses il s'en fait des manteaux,
Pourtant quelqu'un m'a dit que...
{au refrain}
Elles passent en un instant comme fanent les roses.
On me dit que le temps qui glisse est un salaud
Que de nos chagrins il s'en fait des manteaux
Pourtant quelqu'un m'a dit...
{Refrain:}
Que tu m'aimais encore,
C'est quelqu'un qui m'a dit que tu m'aimais encore.
Serais ce possible alors ?
On me dit que le destin se moque bien de nous
Qu'il ne nous donne rien et qu'il nous promet tout
Parait qu'le bonheur est à portée de main,
Alors on tend la main et on se retrouve fou
Pourtant quelqu'un m'a dit ...
{au refrain}
Mais qui est ce qui m'a dit que toujours tu m'aimais?
Je ne me souviens plus c'était tard dans la nuit,
J'entend encore la voix, mais je ne vois plus les traits
"Il vous aime, c'est secret, lui dites pas que j'vous l'ai dit"
Tu vois quelqu'un m'a dit...
Que tu m'aimais encore, me l'a t'on vraiment dit...
Que tu m'aimais encore, serais ce possible alors ?
On me dit que nos vies ne valent pas grand chose,
Elles passent en un instant comme fanent les roses
On me dit que le temps qui glisse est un salaud
Que de nos tristesses il s'en fait des manteaux,
Pourtant quelqu'un m'a dit que...
{au refrain}
Têtes à claques On déménage
Pour mieux comprendre ce que c'est le "Poisson D'avril".
Dédicace spéciale à mes élèves du niveau 4 du samedi ;)
Vous êtes trop cool, les amis! "En Chine, En Chine".
Niveaux 4 (Semaine et Samedi) L'Imparfait
Voici des liens que vous pouvez visiter pour travailler l'imparfait. On vous explique la formation et il y a des exercices aussi. J'espère que vous allez aimer! Si vous avez des questions, n'hésitez pas à me demander!
http://juantortiz.wikispaces.com/file/view/FICHE_IMPARFAIT.pdf
http://www.bonjourdefrance.com/n9/cdm2.htm
http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/present_imparfait.htm
http://www.maisondequartier.com/cours_2/exercices.php?exo=imparfait_2&lang=en&number=1
mardi 17 mai 2011
Niveau 4 (Samedi) Les adjectifs
Salut les amis!
J'espère que vous allez bien!
Le devoir pour samedi prochain sera une petite recherche sur les adjectifs.
Vous allez chercher la formation du féminin et du pluriel des adjectifs.
* Les adjectifs terminés par une voyelle au masculin.
*Les adjectifs terminés par une consonne prononcée au masculin [al, eul, il, ul, el, eil]
*Les adjectifs terminés par une non prononcée au masculin [s, at, it, d, er, ot, et]
*Les adjectifs qui se terminent par f, x, c, g
*Les adjectifs qui se terminent par une voyelle nasalisée [un, in, ain, an, en, ien, on]
*Les adjectifs qui se terminent par un suffixe [eur, teur]
lundi 16 mai 2011
Barcelona-The Plastiscines
Ça, c'est pour toi Stéphanie!
Je sais que c'est en anglais mais le groupe est français!!!
Niveau 3 (Samedi) Les verbes pronominaux et les parties du corps.
Salut, chers élèves du niveau 3 (Samedi Matin).
J'espère que vous allez bien.
Voici des liens que vous pouvez visiter pendant la semaine. Le sujet de la prochaine séance sera "Les Verbes Pronominaux". On apprendra également "Les parties du Corps Humain".
http://vgravez.free.fr/equateur/francais/pronominaux.htm
http://elearn.mtsac.edu/bvigano/french2/lequotidien/reciproques.htm
http://elearn.mtsac.edu/bvigano/french2/lequotidien/negreflechi.htm
Le Corps Humain:
http://www.maisondequartier.com/pedagogie/corps_voca/p_voca_corps.php?lang=en
http://www.youtube.com/watch?v=8M3sxU27Bqg
A samedi!
lundi 2 mai 2011
Niveau 3 (Intensif) Semaine du 2 au 5 mai
Salut! Cette semaine sera un peu chargée puisqu'on fera l'examen final.
LUNDI vous ferez la première partie de l'examen: Compréhension Orale et écrite. On commencera les épreuves orales aussi. Finalement on travaillera sur les pronoms compléments.
Voici les liens avec lesquels on va travailler:
http://devoirsenligne.blogspot.com/2009/06/les-pronoms-complements-cod-et-coi.html
http://www.maisondequartier.com/cours_2/lesson.php?lesson=comple_2&height=1250&lang=fi
http://elearn.mtsac.edu/bvigano/french2/questionsreponses/pronindir.htm
MARDI on finira les épreuves de production orale et écrite. On fera la partie grammaire aussi.
MERCREDI on va continuer avec le futur simple. On fera des exercices.
JEUDI
LUNDI vous ferez la première partie de l'examen: Compréhension Orale et écrite. On commencera les épreuves orales aussi. Finalement on travaillera sur les pronoms compléments.
Voici les liens avec lesquels on va travailler:
http://devoirsenligne.blogspot.com/2009/06/les-pronoms-complements-cod-et-coi.html
http://www.maisondequartier.com/cours_2/lesson.php?lesson=comple_2&height=1250&lang=fi
http://elearn.mtsac.edu/bvigano/french2/questionsreponses/pronindir.htm
MARDI on finira les épreuves de production orale et écrite. On fera la partie grammaire aussi.
MERCREDI on va continuer avec le futur simple. On fera des exercices.
JEUDI
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